Ce travail, effectué durant les trois dernières années, souligne l'importance des jeux vidéos dans le développement de l'enfant. De plus, fait particulièrement intéressant, le document explique que non seulement il est bon pour les enfants de jouer aux jeux vidéos (apports culturels et linguistiques grâce à des jeux de qualité constamment croissante), mais qu'en plus ceux-ci devraient apprendre à les programmer le plus tôt possible. La programmation de jeux est en effet une introduction concrète à l'application des mathématiques enseignées au collège par exemple.
Ce rapport sérieux tend à infirmer certains "préjugés d'adultes" (coucou maman) considérant les jeux vidéos comme une forme d'abrutissement sans aucun intérêt...
Sur ce à vos gamepads
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